Diseño de Objetos de Aprendizaje

¿Por qué es importante la creación de objetos de aprendizaje en un proceso educativo? ¿Qué características tienen los objetos de aprendizaje?

numerosas instituciones  presenciales o a distancia.

Actualmente la educación virtual es una opción de gran acogimiento por parte de 

Actualmente la educación virtual es una opción de gran acogimiento por parte de muchas instituciones.Tanto la ciencia como la tecnología son procesos sociales que requieren de una proyección y control sobre su ejecución.

Los objetos de aprendizaje son de gran importancia para la educación ya que mejora las prácticas para la elaboración de material digital, en el sentido de unificar su formato y estructura, así mismo posibilita un mejor futuro para las instituciones, docentes y los estudiantes.

El propósito fundamental de los objetivos de aprendizaje es garantizar la disponibilidad de los contenidos de aprendizaje de una manera más eficiente para su utilización en la web y en plataformas virtuales de aprendizaje.

Características de Objetos de Aprendizaje

Reutilizable: Capacidad para ser utilizado en contextos y propósitos educativos diferentes
Interactivo: El contenido y la información responde a las necesidades del estudiante.
Flexible: El material debe ser capaz de tener cambios y actualizaciones si se requiere.
Accesible:Facilidad para ser identificados,buscados y encontrados.

Desde mi punto de vista, vivimos en una época de cambios . La tecnología y la globalización son dos poderosas fuerzas impulsoras, capaces de modificar la manera en que interactuamos, aprendemos y trabajamos. Es de gran importancia la implementación de Objetos de aprendizaje en las instituciones educativas del país ya que la educación en costa rica es uno de los pilares mas importantes y se busca una educación de calidad.Las instituciones no pueden quedar atrás en cuanto a la tecnología, por lo que se debe capacitar a los y las docentes e impulsarlos a usar estos Objetos.

Ejemplo de Objeto de aprendizaje

Autor: Francini Masís Alpízar

Tema: Weather and clothes

Ingresar al link (Si es la primera vez que ingresa debe de esperar un momento para que acceda)

https://play.makeit.app?code=864576

Este objeto de aprendizaje se realizo para estudiar el tema "weather and clothes" y se aplico a un grupo de preescolar de 15 estudiantes, fue de gran ayuda ya que estos se sintieron motivados y mas interesados en el tema. Ya que el link se puede compartir fue de gran facilidad enviarlo tambien los padres o encargados para que pusieran en practica desde casa.

Comentarios

Entradas populares de este blog

Modelo de aprendizaje por indagación

¿Cuáles son los aportes del modelo de aprendizaje por indagación en el contexto educativo costarricense? Este modelo de aprendizaje prepara a los estudiantes a enfrentar problemas de la vida real de una manera crítica y capaz de dar soluciones. Así mismo el aprendizaje por indagación facilita la participación activa de los estudiantes, hace que los estudiantes razonen, por ende se da la adquisición de conocimiento. Cuando el estudiante está envuelto en este tipo de aprendizaje logra ver la vida desde una perspectiva diferente siempre buscando la verdad y el investigando el porqué de las cosas, esto los motiva a cada día aprender más. ¿Cuál es rol de educador y cuál es el rol del estudiante en el modelo por indagación? Este modelo obliga a los docentes a capacitarse en manera continua y constante. No se guía en un libro o se cierra a una sola idea o razón sino que más bien pone a prueba, motiva la experimentación , investigación, descubrimiento y razona...

Principales paradigmas psicoeducativos

Paradigmas Educativos Paradigma de la Complejidad: El Ser humano tiene conciencia de si mismo y de su entorno. Y este establece relación con su entorno, con la naturaleza, con el ambiente y posee aptitudes para aprender, para ser creativo, inventar, tomar decisiones... Paradigma del Constructivismo Social: Es el desarrollo máximo y multifacético de las capacidades de los estudiantes. El aprendizaje se dirige por experiencias previas y se enmarca en un contexto Social. Paradigma Humanista: Se toma en cuenta las emociones e intereses de los estudiantes y se lleva a la auto realización. Racionalismo: Se basa en la afirmación de que la razón es la fuente del conocimiento. Empirismo: Se basa en que la experiencia es la fuente del conocimiento. ¿Cómo describiría la relación de la tecnología con el desarrollo de los paradigmas de la política educativa costarricense? En educación, las tecnologías digitales invaden los procesos de aprendizaje por lo que es ...

Pensamiento Crítico

¿Qué características deben tener las estrategias de aprendizaje para incrementar la habilidad de pensamiento crítico? Se deben incrementar estrategias encaminadas a la formación de un pensamiento crítico que posibilite que el estudiante se torne cada vez mas sensible con respecto al contexto particular en el que convive, comprenda el ambiente y las circunstancias que le rodean, así mismo como resolver problemas de manera efectiva. Características para lograrlo : Utilizar un método de investigación. Esto conlleva a la reflexión y se trata de comprender la realidad social para generar posibilidades de respuesta, que puedan luego ser analizadas en su efectividad para ser aplicada. Estrategia Participativa. De esta forma se da una construcción colectiva y se experimenta en forma grupal. Se toma en cuenta el punto de vista o perspectiva de la que se parte.Mostrarnos abiertos y flexibles para percibir y atender puntos de vista div...

Portafolio de aprendizaje

Buscar este blog